9月1日上午10時(shí)，兩名學(xué)生在三沙永興學(xué)校將五星紅旗冉冉升起，這座中國(guó)最南端的學(xué)校和其他中小學(xué)校一樣，當(dāng)日正式開(kāi)學(xué)。

　　三沙永興學(xué)校位于三沙市政府所在地西沙永興島上，于2015年12月投入使用。該校是一所集教學(xué)樓、檔案館、水下考古中心為一體的綜合類(lèi)學(xué)校，分為幼兒園、小學(xué)和職業(yè)教育，面向駐島部隊(duì)官兵、干部職工、居民及其學(xué)齡子女招生。

　　這所學(xué)校招生規(guī)模不大，只有1個(gè)幼兒部“混齡班”和小學(xué)三個(gè)年級(jí)實(shí)行復(fù)式教學(xué)，目前共有8名教師和29名學(xué)生。

　　“爸 爸，我去上學(xué)了。”4歲女孩林諾瑄在學(xué)校前跟父親揮手再見(jiàn)，蹦蹦跳跳走進(jìn)“混齡班”教室。“女兒在學(xué)校健康快樂(lè)成長(zhǎng)，掌握了新知識(shí)，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)和生活 習(xí)慣。”林諾瑄的父親林明程說(shuō)，他和妻子都是三沙市政府工作人員，女兒能在島上讀書(shū)陪在父母身邊，對(duì)她成長(zhǎng)也是好事。

　　過(guò)去，由于沒(méi)有學(xué)校，三沙漁民子女從小在島礁生活，學(xué)生時(shí)代一直過(guò)著“候鳥(niǎo)”生活，三沙職工和駐島部隊(duì)官兵更是與子女聚少離多，不少孩子成為“留守兒童”。

　　島上兒童的教育難題已成為歷史，永興學(xué)校配備多種現(xiàn)代教育設(shè)備，從學(xué)生德智體等方面全面培養(yǎng)，學(xué)校每天還向?qū)W生提供牛奶、雞蛋組成的營(yíng)養(yǎng)餐。

　　作為中國(guó)最南端的學(xué)校，永興學(xué)校有自身特色。校長(zhǎng)李贊宗介紹，除日常課程外，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)海洋保護(hù)、水上交通安全、三沙海底世界圖譜等課程，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)海洋、保護(hù)海洋、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　開(kāi)學(xué)當(dāng)天，小學(xué)部教師唐華玲開(kāi)講的第一課就是三沙知識(shí)：通過(guò)介紹三沙市的地理位置、海洋資源等知識(shí)，“要讓孩子們對(duì)生活的環(huán)境有初步認(rèn)識(shí)，除學(xué)書(shū)本知識(shí)外，還要到永興島主權(quán)碑等實(shí)地參觀。”

　　李贊宗說(shuō)，學(xué)校投入使用以來(lái)，老師會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生到永興島及周邊開(kāi)展繪畫(huà)、制作手工藝品等課外活動(dòng)，以展現(xiàn)學(xué)生們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)小島、熱愛(ài)祖宗海的情懷。

　　當(dāng)天不僅是學(xué)生們的開(kāi)學(xué)日，也是赴永興學(xué)校支教老師的開(kāi)學(xué)日。?？谑袨I海九小骨干語(yǔ)文教師操秀麗初次上島，就愛(ài)上了這里淳樸的民風(fēng)，“會(huì)把好的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)，希望自己像螢火蟲(chóng)一樣，點(diǎn)亮三沙的教育。”

　　三沙市與?？谑杏诋?dāng)日簽訂合作協(xié)議，?？谑性谖磥?lái)5年將每學(xué)期向永興學(xué)校派遣3名優(yōu)秀教師，并通過(guò)交流培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師。

　　“學(xué)生在小學(xué)3年級(jí)畢業(yè)后，若家長(zhǎng)希望孩子繼續(xù)在永興學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校將引進(jìn)高年級(jí)的教師；若希望孩子回到海南島上學(xué)，學(xué)校也會(huì)聯(lián)系優(yōu)質(zhì)學(xué)校接收。”李贊宗說(shuō)。（完）（作者 王子謙 洪媛媛）