親子互動游戲：

　?。?）團(tuán)結(jié)向前

　　以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　?。?） 親親我的寶貝

　　小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費(fèi)券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　●送小禮品

　　參加活動的顧客，贈送一個小禮品【如：卡通筆，玩具（這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】

　　●贈送小蛋糕

　　對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

　　【負(fù)責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友 ，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。

　?。?）開心菜園

　　做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日！

　　來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶！

　　拍照留念：

　　為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

　　例：以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻

　　背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲

　　《讀書郎》 《歌聲與微笑》 《世上只有媽媽好》 《好爸爸，壞爸爸》

　　《少年先鋒隊》 《小兔乖乖》 《每當(dāng)我走過老師的窗前》 《外婆橋》

　　《我們多么幸?！?《愛我你就抱抱我》 《別看我只是一只羊》 《三只熊》

　　活動裝飾：

　　（1）裝飾氣球、塑料向日葵

　?。?）背景音樂

　?。?）宣傳海報（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）

　?。?）橫幅 2 條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)

　　國海.湖光山色田園農(nóng)莊 我我勞動我快樂

　?。?）彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)

　　費(fèi)用預(yù)算（成本需實際核算）：

　　1、裝飾氣球、塑料向日葵

　　2、背景音樂

　　3、橫幅 2-3條

　　4、兒童小玩具

　　5、小蛋糕

　　6、獎品（農(nóng)莊康樂通玩套票）

　　消費(fèi)群體：以學(xué)校和社區(qū)為主,進(jìn)行宣傳，以團(tuán)體的形式參加。

　　前期媒體投放：

　　1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各個網(wǎng)站上發(fā)布活動消息。

　　預(yù)期效果：

　　（1）活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動家長來農(nóng)莊消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。

　?。?）通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進(jìn)入消費(fèi)者的的思維。