近日，廣西壯族自治區(qū)河池市羅城仫佬族自治縣小長(zhǎng)安小學(xué)會(huì)議室響起了郎朗的讀書(shū)聲，這是小長(zhǎng)安鎮(zhèn)實(shí)效語(yǔ)文工作坊舉行的“‘書(shū)香縷縷沁心脾’線(xiàn)下讀書(shū)沙龍分享會(huì)”，也是廣西師范大學(xué)教育學(xué)部“雙線(xiàn)+雙師”系列教育教學(xué)活動(dòng)的縮影。

　　國(guó)家振興關(guān)鍵在教育，教育振興關(guān)鍵在鄉(xiāng)村。近年來(lái)，廣西師范大學(xué)致力于促進(jìn)西部民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育發(fā)展，開(kāi)展“雙線(xiàn)+雙師”系列教育教學(xué)活動(dòng)，助力偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

　　2021年，針對(duì)西部鄉(xiāng)村學(xué)校數(shù)字化線(xiàn)上教學(xué)資源匱乏，學(xué)科、學(xué)段和類(lèi)型的覆蓋面過(guò)窄，教學(xué)改革與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的線(xiàn)上資源供給明顯不足等問(wèn)題，廣西師范大學(xué)教育學(xué)部在羅城仫佬族自治縣全面開(kāi)展了“雙線(xiàn)教學(xué)+雙師團(tuán)隊(duì)”模式，組建了22個(gè)鄉(xiāng)村骨干教師工作坊，協(xié)助和指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師自主開(kāi)展工作坊線(xiàn)上線(xiàn)下混合研修。自各工作坊成立以來(lái)，已自主開(kāi)展讀書(shū)分享、公開(kāi)課、微講座、專(zhuān)題研討、微信共研等形式豐富多樣的校本教研活動(dòng)60余次，與參訓(xùn)前有教無(wú)研、形式單一的情形形成了鮮明對(duì)比。

　　“雙線(xiàn)教學(xué)+雙師團(tuán)隊(duì)”加出新范式。“雙線(xiàn)”意在打造線(xiàn)上和線(xiàn)下雙向融合的教育教學(xué)方式，突破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)間和空間限制；“雙師”意在整合城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)師資，加強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為西部鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供新范式。學(xué)校推出的系列教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)優(yōu)勢(shì)師資、優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源的整合，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化，使教育教學(xué)資源發(fā)揮最大效用，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了資源支持。

　　“雙線(xiàn)教學(xué)+雙師團(tuán)隊(duì)”教學(xué)模式，借助教師工作坊、錄播課程、送教下鄉(xiāng)等教育教學(xué)活動(dòng)，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了新的思路。長(zhǎng)期進(jìn)行資源投放的錄課學(xué)校達(dá)60所、錄課教師136人，已建成數(shù)字化資源4216個(gè)，其中教學(xué)視頻資源2619個(gè)，配套教學(xué)資料1597個(gè)，視頻瀏覽量達(dá)513064次。