貴州湄江高級(jí)中學(xué)90后老師創(chuàng)意試卷：用歌詞段子做試題引題

來(lái)源:貴州都市報(bào) 2018-04-09 16:17 http://www.fan-ex.com/

　　存在有待商榷之處

　　記者發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上，有不少自稱是高中生的網(wǎng)友跟帖說(shuō)，這樣一份月考試卷，讓緊張沉悶的考試突然一下子變得輕松了許多。當(dāng)然，也有人對(duì)此持保留意見(jiàn)。

　　“不可否認(rèn)，出卷的老師是一位很特別的，走心的，用心的老師，他讓高中課堂貼切學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，這點(diǎn)值得肯定。但是，教學(xué)無(wú)論是在課堂，在課后，乃至于布置作業(yè)，測(cè)試都不能違背它的最初功能。不同的教學(xué)目的，你的切入點(diǎn)，問(wèn)題的組織，預(yù)設(shè)的學(xué)生反饋，老師都要基本預(yù)知!如此出題方式，個(gè)人感覺(jué)有失嚴(yán)謹(jǐn)。”從事高中化學(xué)教學(xué)16年，如今在浙江某高級(jí)中學(xué)任教的潘老師說(shuō)。

　　“讓化學(xué)教學(xué)與日常生活密切關(guān)聯(lián)，讓化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活有機(jī)聯(lián)系，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這值得肯定。但卻不能為了聯(lián)系而強(qiáng)行聯(lián)系，甚至事事關(guān)聯(lián)，題題相關(guān)，這樣子的話，很可能會(huì)適得其反!”龍里某中學(xué)的化學(xué)老師伍位對(duì)此也持保留態(tài)度。

　　此外，也有家長(zhǎng)反饋，如此出題目，會(huì)不會(huì)分散學(xué)生注意力，耽誤考生的考試時(shí)間?很多題目前面的引入部分跟后面的正題缺乏關(guān)聯(lián)，單純是為了搞笑而搞笑，達(dá)不到日常教學(xué)和考試檢驗(yàn)的目的。

　　對(duì)于這些建議，朱德剛老師表示，他也意識(shí)到了其中確實(shí)存在一些弊端，今后將進(jìn)行改進(jìn)。