近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》，規(guī)定各地中小學(xué)要把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大學(xué)時比重。全國中小學(xué)校園足球特色學(xué)校在現(xiàn)有5000多所基礎(chǔ)上，2020年內(nèi)將達到2萬所，2025年內(nèi)達到5萬所，其中開展女子足球的學(xué)校應(yīng)占一定比例。

　　記者從市教育局體衛(wèi)科了解到，泉州已經(jīng)上報121所足球特色學(xué)校待批，不過將足球全面納入教學(xué)內(nèi)容存在師資緊缺、場地不足、經(jīng)費有限等條件的制約，尚需時日。

　　泉州有些學(xué)校已經(jīng)將足球納入必修課。圖為泉州培元中學(xué)東校區(qū)的球場上，熱愛足球運動的學(xué)生們正在拼殺。 （林勁峰 攝）

已有學(xué)校開設(shè)足球“必修課”

　　在泉州培元中學(xué)東校區(qū)，踢足球的同學(xué)們在綠茵場上奔跑。這是老城區(qū)唯一一個標(biāo)準(zhǔn)11人制足球場，于去年下半年正式投入使用。培元中學(xué)校長楊一彪告訴記者，現(xiàn)在該校擁有標(biāo)準(zhǔn)的足球場，有4名專業(yè)足球教練，該校已將足球納入了體育課的教學(xué)內(nèi)容，作為“校本課程”和“必修項目”。

　　培元中學(xué)是省足球傳統(tǒng)校、省體育特色校，該校每年舉辦的“保欣杯國際足球邀請賽”影響深遠，而且在省傳統(tǒng)校足球賽、全市中小學(xué)生足球賽等各項足球比賽中名列前茅。在去年東校區(qū)投入使用后，各種體育、藝術(shù)場館更趨完善，學(xué)校憑借南音藝術(shù)、心理健康、科技創(chuàng)新、足球傳統(tǒng)等鮮明特色被確認為泉州市普通高中特色辦學(xué)多樣化發(fā)展實驗學(xué)校。當(dāng)前，培元中學(xué)在已有初高中男子足球隊的基礎(chǔ)上，又成立了學(xué)生女子足球隊、教工足球隊，加上培元中學(xué)校友足球俱樂部，已形成完整的足球訓(xùn)練體系。

　　市教育局體衛(wèi)科科長黃慶坤告訴記者，國家對校園足球場地的要求比較寬松，擁有11人制、7人制、5人制的足球場都可以視為具備足球運動場所。我市現(xiàn)在已經(jīng)上報121所足球特色學(xué)校待批，其中中學(xué)67所、小學(xué)54所。而泉州市直中小學(xué)中有5所擁有足球運動場所，分別是泉州一中、培元中學(xué)、泉州五中、泉州實驗小學(xué)、泉州師院附屬小學(xué)。其他大部分足球場都分布在農(nóng)村學(xué)校。除了場所不足，師資緊缺是更加嚴(yán)重的問題，目前我市中小學(xué)專業(yè)足球教練、足球教師缺乏。全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓(xùn)班于日前舉辦，并將在全國選派240名足球教練到法國培訓(xùn)，其中我市培元中學(xué)的一名足球教練入選。

南安力爭明年所有學(xué)校必修足球

　　雖然全面將足球納入必修課還需時日，但我市已有不少學(xué)校開設(shè)了足球興趣小組，特別是南安市的校園足球開展得紅紅火火，有200多支足球隊。在全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓(xùn)班上，作為全國三個典型縣（市、區(qū)）之一，南安市與會人員在會上作典型經(jīng)驗介紹。

　　去年4月，南安市獲評“福建省青少年校園足球活動布局城市”，是全省首個獲批的縣級城市。目前，該市開展校園足球活動的學(xué)校已增長到103所，其中，有31所活動定點學(xué)校常年開展校園足球訓(xùn)練，并在南安市青少年宮設(shè)立一個省級青少年足球訓(xùn)練基地和在寶蓮中學(xué)設(shè)立一個市級女足訓(xùn)練基地。該市還委托武漢體院為其制定校園足球發(fā)展規(guī)劃，并派專業(yè)人士定期進行教練員、裁判員、運動員指導(dǎo)培訓(xùn)。

　　南安連續(xù)九年開展全市校園足球聯(lián)賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也通過體育課、足球俱樂部、興趣小組、文化節(jié)、邀請賽、校園聯(lián)賽等形式開展特色活動。如寶蓮中學(xué)編寫了全省第一本足球校本教材；省新中心小學(xué)一至六年級全部開設(shè)有足球課。

　　“到2016年，全市所有學(xué)校將把足球納入體育課必修項目。”據(jù)南安市政府有關(guān)負責(zé)人介紹，該市今年將力爭獲批“全國青少年校園足球試點縣（區(qū)）”。

　　對于校園足球在我市的長遠發(fā)展，黃慶坤科長表示，關(guān)于足球場所不足的問題，將挖掘公共足球場資源給予充分利用；關(guān)于師資緊缺的問題，將進行長遠的科學(xué)謀劃和考慮；關(guān)于足球課具體內(nèi)容，將根據(jù)國家統(tǒng)一的足球教材進行教授，理論指導(dǎo)和實際技能培訓(xùn)同步進行。（記者 曾聰虹 陳玉珍 張沼婢）