河南大學新生問校長如何兼顧實踐與學習校長回信

來源:大河網(wǎng) 2017-03-08 10:59 http://www.fan-ex.com/

　　核心提示丨一個是剛入學的大學新生，剛剛開啟四年大學生涯，一個是有全國政協(xié)委員頭銜的大學校長，并剛獲得“2016年學生喜愛的大學校長”榮譽稱號。近日，全國政協(xié)委員、河南大學校長婁源功收到一封河南大學學生的來信，信中提出了對社會實踐與課堂學習如何兼顧的困惑，校長懇切回信，認為要分清主次，不能舍本逐末。對于參加的社會實踐要有針對性、目的性和規(guī)劃性，不能急功近利，盲目追求所謂的社會經(jīng)驗。

　　致婁源功校長的一封信

　　尊敬的婁校長:

　　您好！

　　我是河南大學藥學院2016級新生，今年18歲，對于這個身份，無疑我是驕傲的。入學半年來，我領略了一個多世紀沉淀的“鐵塔”魅力，把她當做自己的家，時刻關注她的一顰一笑。“河南大學”已深入心中，“明德新民，止于至善”已深入骨髓。

　　還記得當時填報志愿時腦海中浮現(xiàn)出的一段話“河南大學，扎根在開封這座幽靜古樸的小城里，她北依千年宋代鐵塔，古樸而不奢華，低調卻有風韻。”凝固不變的厚重文化，肆意流淌的思想之光，是我青春年少的心之所向。

　　我認為讀大學是一個自我提升的關鍵過程，跋涉在學海中央，尋求心與心的共振與碰撞。但是生活在群體中，尤其是剛剛踏入大學的新生，人際交往也是不可或缺的一部分，畢竟出門在外大多時候還是需要朋友的幫助的。然而一些建立朋友圈的社交活動免不了會占用學習讀書的時間，更擔心會潛移默化改變自己的思考習慣。我想盡可能協(xié)調好這兩者，但是暫時又很茫然摸不清方向。

　　與此類似的疑惑還存在于讀萬卷書與行萬里路、早日實習提高實踐技能與上課學習增強基礎知識這兩個問題上。要不止步于書本知識的學習，更要勇于探索未知世界。社會實踐活動是使理論與實踐相結合的良好形式，豐富的社會實踐經(jīng)驗更是無形的財富。但是時間精力在這上面的分配總是存在沖突，很難兩顧，甚至兩邊都達不到想要的結果。

　　您是一校之長，連續(xù)數(shù)年奔走在全國“兩會”，為廣大學子呼吁教育公平，不久前又當選“2016年學生喜愛的大學校長”，是我們喜愛的師者、長者與朋友。懷著對未來四年生活的憧憬，我將以飽滿的熱情擁抱每一天的生活，那么，我該如何讓大學四年寶貴的時光，更有意義地度過呢？希望您能夠百忙之中抽出一點時間解答我的疑慮。

　　祝:身體健康，萬事如意！

　　您的學生：趙克清