廣東：孩子沒做作業(yè)被老師曬照 家長們被要求“站隊”支持
專家：
教育方法
應(yīng)顧及家長感受
“當(dāng)事的老師的出發(fā)點是好的，目的是為了培養(yǎng)孩子有個任務(wù)意識，這種意識對于大班的學(xué)生也確實很重要。”禪城區(qū)一所公辦幼兒園的黃園長稱，但具體到這一教育辦法確實欠妥。“教育的方法也要顧及到家長的感受，畢竟家長的自尊心和對教育的接受程度是不一樣的，公開批評有些時候會引起家長的反感。”該園長表示，在群里讓家長“站隊”的方法也欠妥當(dāng)。
“老師應(yīng)該出于平等的心態(tài)和家長進行交流，真的有需要留意的地方，私信家長提醒會更容易讓家長接受。”黃園長說。同樣在一家幼兒園工作了多年的老師也告訴記者，自己此前也試過有孩子在幼兒園不愿意吃飯，或者調(diào)皮的情況。“為了讓家長相信確實是這樣，我也會用手機拍照片，但我都會私信給家長提醒，家長也非常接受。”
不過，也有教育人士指出，家長也不宜過于敏感。“如果家長覺得教育方法欠妥，也可以私下和老師交流，直接在群里起沖突并不是最佳的選擇。”該教育人士指出，如果老師因此積極性受到打擊，有錯不指，有偏不糾，長此以往，錯失的是孩子的最佳糾正期。
近年來，很多學(xué)校、老師不敢批評學(xué)生。青島市新近發(fā)布的“中小學(xué)校管理辦法”引發(fā)社會關(guān)注，就是因其提出的“對影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)進行批評教育或者適當(dāng)懲戒”，被認為是首次通過立法，向?qū)W校和老師授予“懲戒權(quán)”。
“如果家長都覺得一點批評都不能說，長期恐怕會有更多的‘小霸王’出現(xiàn)。”不過，該教育人士也認為，無論是對家長還是對學(xué)生，都應(yīng)該因人而異。同時，老師也不能夠因為家長對批評有意見，而“報喜不報憂”，應(yīng)該通過合適的方法，客觀向家長反映孩子的真實情況。
?。ㄓ浾?陳昕宇）
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