網(wǎng)友認(rèn)為中醫(yī)洗腦小學(xué)生 專家反駁
還有網(wǎng)友說:“中醫(yī)藥文化進(jìn)大學(xué)、進(jìn)中學(xué)是好事,很多有判斷力的同學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)到中醫(yī)的荒謬,然后就客觀批判地對(duì)待中醫(yī)。但入小學(xué)、入幼兒園就不妙了,這些孩子還沒有辨識(shí)能力,純粹成了洗腦,要很久才能扭轉(zhuǎn)過來。”
對(duì)于中醫(yī)進(jìn)小學(xué)的擔(dān)憂,在有問APP組織的論壇上,同濟(jì)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)法學(xué)院副院長、國家中醫(yī)藥管理局傳統(tǒng)醫(yī)藥法律保護(hù)重點(diǎn)研究室主任宋曉亭說:“首先可以肯定的是,這是一件好事,它有利于我國傳統(tǒng)文化的傳承、有利于增強(qiáng)我國人民的身體健康、有利于青少年的身心健康、有利于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的生存與發(fā)展。并且在很快的時(shí)間內(nèi),全國會(huì)推廣這種做法。”
《中醫(yī)藥與健康》小學(xué)教材
宋曉亭表示,我國現(xiàn)在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)確實(shí)很重,加社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間、參加興趣活動(dòng)的時(shí)間越來越少,這是和當(dāng)下盲目追求升學(xué)率有必然的關(guān)系,和我國的課程建設(shè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善沒有大的關(guān)系。應(yīng)該減少的是那些重復(fù)的、機(jī)械式的練習(xí)和作業(yè),應(yīng)該增加的是文化的教育(包括中醫(yī)藥文化與健康的基礎(chǔ)知識(shí)教育)。“至于說加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我認(rèn)為不會(huì)。”宋曉亭補(bǔ)充道。
湖北中醫(yī)藥大學(xué)教授、中國衛(wèi)生法學(xué)會(huì)常務(wù)理事趙敏表達(dá)了同樣的觀點(diǎn),他說,現(xiàn)在大多數(shù)主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)的人都是中老年,中小學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)也有助于從小培養(yǎng)健康生活的理念,選擇健康的生活方式有助于提高整個(gè)社會(huì)的健康水平,“健康中國,從娃娃抓起。”