聽起來時髦,但這不是“礦爺”第一次接觸新媒體了,他2013年開始就上了微博,專門用業(yè)余時間解答學生的問題,現(xiàn)在已經(jīng)累積了12萬粉絲。打開“浙江大學蘇德礦”的微博,這位勤奮的老師幾乎每天都在跟學生互動,很多學生把題目貼上來讓蘇老師看看解題方法對不對。
為什么要直播?蘇德礦說:“現(xiàn)在的學生喜歡玩手機,大學老師也要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,不然孩子們都去打游戲聊微信了。數(shù)學需要思考,課堂內(nèi)容直播錄成視頻,學生們可以想一想再看一看視頻,消化理解更深刻。而且那些沒能來上課的同學也可以通過手機上課了!”對于這么一舉多得的教學方式,“礦爺”挺得意。
要說有什么意外,那就是直播間有“打賞”功能,很多學生邊看直播邊打賞“金幣”,數(shù)量還不少。蘇老師挺無奈,再三勸學生,“省點錢,留著結(jié)婚用??!”
每年,浙大都要頒發(fā)百萬大獎給教學牛人。評選很簡單,由本科生、研究生投票,唯一的標準就是學生認可你的教學水平。蘇德礦就是2014年獲得者。
贊語:“礦爺?shù)恼n,一定要上”,這是學生對老師的最高認可。把枯燥的課堂搞得幽默有趣,把普通的工作做得風生水起,這離不開創(chuàng)意和用心,更離不開勤奮和敬業(yè)。為蘇德礦老師點贊。(顧春)