­　　幕后

­　　多數(shù)教師最初婉拒街拍

­　　最初，劉帆和學(xué)生找了二十多位男老師表達(dá)街拍想法，多數(shù)老師認(rèn)為太高調(diào)，出于害羞或保守拒絕了他們。因此，從做通老師工作到完成拍攝，這個(gè)小團(tuán)隊(duì)用了長達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間。

­　　劉帆找的第一個(gè)老師是在校任教多年的經(jīng)管學(xué)部學(xué)部長范周老師。范老師聽到要街拍后表示很詫異，他回：“啊，我太老了，不適合街拍。”在劉帆和學(xué)生們解釋完拍攝目的是增加師生互動(dòng)后，范老師才答應(yīng)。

­　　隨后，學(xué)校對男老師逐個(gè)擊破，最終才確定了15位有時(shí)間拍照的老師。這些老師有電視學(xué)院副院長曾祥敏、影視藝術(shù)學(xué)院導(dǎo)演表演系副教授(《舌尖上的中國》解說)李立宏、校文化發(fā)展研究院書記兼副院長卜希霆等人，在校內(nèi)都特別受學(xué)生歡迎。

­　　老師們在打消顧慮后，都積極參與拍照。有的老師為了上鏡好看，特意用了一個(gè)星期減肥，還有的老師拿出自己的“看家”衣服，讓學(xué)生選哪件最好看。“我們說服老師后，他們的參與度挺高的。”劉帆說。

­　　對話

­　　“街拍增強(qiáng)師生互動(dòng)”

­　　對話人：中國傳媒大學(xué)文化發(fā)展研究院書記兼副院長卜希霆

­　　北青報(bào)：街拍照出來后，學(xué)生有給您反饋嗎？

­　　卜希霆：好多學(xué)生給我發(fā)微信說“老師，你真是帥呆了”，特別是很多年未見的學(xué)生也給我發(fā)微信，我很高興。我覺得這是一種很好的師生情感交流的方法，老師與學(xué)生的關(guān)系不是冷冰冰的，還可以通過這樣的方式進(jìn)行互動(dòng)。

­　　北青報(bào)：在我們的印象中，高校老師都是科研、教學(xué)的形象。您擔(dān)心有人說您“不務(wù)正業(yè)”嗎？

­　　卜希霆：我現(xiàn)在還沒聽到過這樣的質(zhì)疑。我覺得通過這樣的方式展示校園的時(shí)尚風(fēng)采、老師的個(gè)人氣質(zhì)挺好的。老師們也是學(xué)校的風(fēng)景線，他們的著裝也能反襯出個(gè)人氣質(zhì)。我們的老師不一定都得是“老古董”，也可以通過自己展示時(shí)代風(fēng)貌。

­　　觀點(diǎn)

­　　“學(xué)校要把握好度”

­　　“學(xué)校在做這件事時(shí)也要把握好度。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，學(xué)校拍攝的這些教師在教學(xué)能力和個(gè)人品質(zhì)上都要符合實(shí)際，這才能給學(xué)生傳遞出正確的觀念。此外，學(xué)校在選擇教師時(shí)要注意全面性，不能引起教師間的不滿。

­　　“學(xué)生們對男教師的街拍接受度很高，說明學(xué)生也渴望和老師多互動(dòng)。”儲(chǔ)朝暉說，一些大學(xué)教師只在課堂上出現(xiàn)，與學(xué)生的交流特別少。他建議，高校在本科階段就可推廣“導(dǎo)師制”，讓老師、學(xué)生互相選擇，多交流互動(dòng)。本組文/本報(bào)記者李夢婷