青年心理咨詢師:孩子有這種行為,就該引起家長(zhǎng)警惕!
“有沒(méi)有想過(guò):一個(gè)自殘行為,可能就是一個(gè)孩子在求助的方式?”
昨天上午,醫(yī)生琪在接受記者采訪時(shí),分析關(guān)注未成年人心理健康,提出了這樣的觀點(diǎn)。
他認(rèn)為,男生跳樓身亡事件令人扼腕,但同時(shí)應(yīng)該警醒更多的家長(zhǎng)和老師,關(guān)注孩子的心理健康成長(zhǎng)。一個(gè)過(guò)激行為的出現(xiàn),會(huì)有一定的觸發(fā)事件,不應(yīng)該把目光都聚集在這個(gè)觸發(fā)的事情上,而是多關(guān)注行為形成的背景及過(guò)程,避免未成年人因?yàn)槿狈Ρ嫖瞿芰?,走不?ldquo;心理的死胡同”。
他舉例,時(shí)常出現(xiàn)的諸如自殺直播情況,當(dāng)事人在自殘的時(shí)候,往往是在尋求關(guān)注,也是在求助,希望得到關(guān)懷和幫助,停止這樣的行為。
家長(zhǎng)和老師平時(shí)可以關(guān)注一下,孩子的身上是否有類似的自殘留下的傷痕,如果有發(fā)現(xiàn),就應(yīng)該給予更多的關(guān)注,必要時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù),“時(shí)代不同,對(duì)孩子的教育、特別是尊重跟父輩已經(jīng)完全不一樣,無(wú)論是學(xué)校還是家庭教育,應(yīng)該更多地了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化,給予正確的引導(dǎo)。”
在日常生活中,孩子被投訴的情況是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)碰到的情況,甚至有更嚴(yán)重的情形出現(xiàn)。“家長(zhǎng)應(yīng)該有個(gè)底線,對(duì)于未成年人,要允許孩子或大或小地犯一些錯(cuò)誤。”葉老師認(rèn)為,當(dāng)遇到此類情況的時(shí)候,家長(zhǎng)在主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的同時(shí),要及時(shí)確認(rèn)孩子的狀態(tài),無(wú)論什么樣的情形,“家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子意識(shí)到,父母和你是站在一起的。”在這個(gè)前提下,事情得到了處理,孩子會(huì)更愿意與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,有助于了解孩子行為發(fā)生的真實(shí)想法,更好地做好教導(dǎo)工作。