­　　“在科研一線(xiàn)的捶打和磨練中，我們不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和工作能力大幅提升，更為能夠?qū)€(gè)人價(jià)值融入國(guó)家和民族事業(yè)而深深驕傲。”當(dāng)我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母下水的消息傳來(lái)時(shí)，合肥工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究所研究生王浩和同學(xué)們倍感振奮。

­　　作為研究所研究生黨支部的一名學(xué)生黨員，王浩和同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下參與研發(fā)的智能微創(chuàng)診療裝備系統(tǒng)，將裝配遼寧號(hào)航空母艦和首艘國(guó)產(chǎn)航母上，為全艦官兵的生命安全保駕護(hù)航。“盡管我們能夠承擔(dān)的還是些比較基礎(chǔ)的工作，但老師們卻和我們建立起平等的同志關(guān)系，每天和我們一起泡實(shí)驗(yàn)室、鉆生產(chǎn)一線(xiàn)，共同加班加點(diǎn)日夜拼搏。‘中國(guó)的管理問(wèn)題一定要由中國(guó)人來(lái)解決’的理想抱負(fù)也同專(zhuān)業(yè)知識(shí)一起，牢牢扎根在我們心中。”王浩介紹說(shuō)。

­　　王浩所在的黨支部，是學(xué)院22個(gè)研究生縱向黨支部之一。自2013年起，該校管理學(xué)院就將原有的13個(gè)研究生班級(jí)黨支部按照科研團(tuán)隊(duì)為單位重新設(shè)置。依托相同專(zhuān)業(yè)背景和科研方向建立起的研究生黨支部和教師黨支部結(jié)起對(duì)子，將育人融入了日常學(xué)習(xí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在教師黨支部的指導(dǎo)下，研究生黨員還自主開(kāi)展了“科研一幫一”“科研你我他”等一系列融理論學(xué)習(xí)與科研實(shí)踐為一體的黨支部特色活動(dòng)，同學(xué)們的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)在科研實(shí)踐中與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)同步不斷提升。

­　　在做好師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化各專(zhuān)業(yè)課教師教書(shū)育人職能的同時(shí)，合肥工業(yè)大學(xué)打破以年級(jí)、班級(jí)為單位設(shè)立學(xué)生黨支部的傳統(tǒng)，按照學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、團(tuán)隊(duì)設(shè)立縱向黨支部，為教工黨支部與學(xué)生黨支部結(jié)對(duì)共建、深度融合打通了專(zhuān)業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生在思想政治教育中的“無(wú)縫對(duì)接”。目前，在全校各個(gè)學(xué)院，與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、團(tuán)隊(duì)深入融合的基層黨組織，已經(jīng)成為引領(lǐng)師生刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的核心；而理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、關(guān)愛(ài)互助等一大批功能型黨小組，將學(xué)生黨員骨干的作用激發(fā)起來(lái)，學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的功能不斷增強(qiáng)。

­　　學(xué)校黨委近日印發(fā)的《加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞實(shí)施鑄魂工程、核心價(jià)值觀(guān)踐行工程、黨建統(tǒng)領(lǐng)工程等“五大工程”，提出了46條措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要把思想政治工作融入人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的各個(gè)方面。為了進(jìn)一步發(fā)揮基層黨支部和師生黨員在思想政治工作中的作用，學(xué)校明確了構(gòu)建黨建工作激勵(lì)機(jī)制和思想政治工作評(píng)價(jià)體系、探索學(xué)生黨支部設(shè)置方式等一系列具體舉措，專(zhuān)門(mén)成立了黨委教師工作部，明確規(guī)定教師在年終考核、聘期考核、晉升、評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)必須聽(tīng)取所在基層黨支部意見(jiàn)，嚴(yán)格考核思想政治表現(xiàn)和師德師風(fēng)狀況，對(duì)出現(xiàn)重大問(wèn)題的實(shí)行一票否決，從體制機(jī)制上確?；鶎狱h支部成為師生教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步的戰(zhàn)斗堡壘。

­　　“堅(jiān)持立德樹(shù)人，必須確保教師和學(xué)生兩個(gè)中心并重。”合肥工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記袁自煌介紹說(shuō)：“通過(guò)推進(jìn)教工黨支部與學(xué)生黨支部深度融合，在強(qiáng)化教師在育人全過(guò)程中的思想政治工作責(zé)任同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在思想政治工作中的主體作用，將全校師生凝聚在一起，形成加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的強(qiáng)大合力。”（周慧）