西安一老師讓學生在指定書店買暑期作業(yè)本，家長質(zhì)疑是“托”

來源:華商報 2017-07-13 16:40 http://www.fan-ex.com/

　　同一年級不同學校

　　用的書目、出版社不統(tǒng)一

　　東關(guān)小學的一名家長，也是購買的三年級暑假后升四年級的暑假作業(yè)，跟記者買的5本書完全不一樣。

　　華商報記者看到，這名家長拿的是《小學生快樂暑假數(shù)學3年級》、《小學生快樂暑假語文3年級》、《寫字天天練》、《英語寫字》，出版社不一致。記者買到的《數(shù)法題解》、《小學數(shù)學第二教材A版四年級》、《小學數(shù)學第二教材A版三年級》、《寫字天天練》、《全品小復(fù)習》也不是出自一家出版社。

　　華商報記者帶著這兩套書，到附近的9家書店查看購買，都不全，想一下配齊有難度。

　　7月5日，華商報記者到新華書店，工作人員看到記者手拿的這些書說，這些書并非孩子上課的必備書，是一些輔助書。該工作人員稱，不同學校、不同老師，變著不同的出版社布置作業(yè)，也真是難為家長和學生了，只有一些“特定”的書店，專門采購這些書才能很方便地把老師布置的作業(yè)配齊。

　　業(yè)內(nèi)人士

　　“推銷書有提成早已不是秘密”

　　7月5日，從事圖書生意近二十年的劉先生說，書店和老師達成的協(xié)議，變著法到指定地點購買教輔資料，中間給老師利潤提成，說白了就是書店將部分老師當書托。

　　劉先生說，小書店離不開老師的“支持”，否則肯定經(jīng)營不下去，這是業(yè)內(nèi)很多人都明白的道理。書店老板提供一些書的目錄，把出版社、書的內(nèi)容和側(cè)重點報給老師，老師在布置作業(yè)時，會把這些輔助的課外書挑出來，將不同的出版社不同學科的資料發(fā)給學生。很多學生拿到作業(yè)單后，到其他書店里很難一下配全這些書，只能跑到提供名單的書店購買。這樣家長省事，會在家長群里發(fā)一下在哪里能“一站式”購齊，其他家長都會匯聚到這家書店里。

　　劉先生說，現(xiàn)在涉及多少學校？多少學生？希望教育主管部門嚴查。

原標題：家長質(zhì)疑：老師當“托”？

責任編輯：凌芹莉