李堅坤才讀大二,就被中國工程物理研究院機械制造工藝研究所看中。雙方簽訂就業(yè)協(xié)議,李堅坤明年從中山職業(yè)技術學院機電工程學院數控專業(yè)畢業(yè)后,就可直接到該所工作,年薪約10萬元。從2012年至今,中國工程物理研究院已高薪聘用中山職院數控專業(yè)7名畢業(yè)生。
“只要學生想工作,就不愁找不到‘婆家’。”中山職院機電工程學院院長李占琪舉例說,去年12月,該院舉辦招聘會,由于機電工程學院2017屆畢業(yè)生共400余名,就設了90個企業(yè)攤位,本以為足夠了。但當天來了100多家企業(yè),提供了700多個崗位。今年春節(jié)后,很多企業(yè)聯(lián)系該院要人,但畢業(yè)生早被一搶而空。
中山職院機電工程學院如今就業(yè)形勢的火爆,正是得益于5年前該院的“自我革命”。李占琪以數控專業(yè)舉例說,當時他們就發(fā)現,由于很多高職院校紛紛開設數控專業(yè),市場飽和,學生就業(yè)質量難以提升。但由于數控專業(yè)設備投入大,例如該院數控專業(yè)設備價值就將近千萬元,因此很多高職院校也不舍得撤并該專業(yè)。
該院走訪廣州數控技術有限公司等十多家企業(yè),大量調研市場后,發(fā)現中山等珠三角地區(qū)數控設備操作技工飽和。而隨著廣東省、中山市智能制造業(yè)發(fā)展,企業(yè)急需數控設備裝調維修、維護人員,人才缺口大。但專業(yè)轉型對教師能力、設備等方面提出新要求。
中山職院數控專業(yè)壯士斷腕,根據區(qū)域產業(yè)轉型升級調整專業(yè)發(fā)展方向,培養(yǎng)方向從設備操作轉向設備應用與維護。該院一方面派出大量教師前往高校、企業(yè)“回爐再造”,招聘來自企業(yè)的能工巧匠;另一方面,大量添置檢測、調試設備。同時,與廣州超遠機電公司建設“校中廠”,與中山捷程等數控企業(yè)合建“廠中校”,踐行“雙軌并行、工學交替、分層遞進”人才培養(yǎng)模式。
李堅坤、夏靈靜、陳躍凱3名中山職院數控專業(yè)學生,在劉小娟等教師指導下,奪得今年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“數控機床裝調與技術改造”賽項一等獎。而在5年前,劉小娟就被派往高校、企業(yè)“充電”一年,補充電氣等方面的知識、技能。大量“能工巧匠”也讓中山職院理實一體化教學事半功倍。林躍華任教中山職院前,在中山凱達精細化工公司工作二十余年,從技術員一路成長為生產部部長。
據中山職院院長吳建新介紹,為強化學生的實操能力,該校目前購置了價值近1.5億元的校內實訓設備,與企業(yè)合建了8個“校中廠”,校內實踐基地工位數6654個。學生在校期間實訓學時占總學時比例超過65%。同時,該校還與368家企業(yè)簽訂了頂崗實習協(xié)議,建立了3個“廠中校”。
師資、設備的升級,帶火了中山職院的就業(yè)形勢。截至6月21日,學校2017屆畢業(yè)生就業(yè)意向率97.40%,其中物聯(lián)網應用技術、動漫設計與制作等6個專業(yè)的簽約率達到100%。根據統(tǒng)計,該校2014—2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在99%以上,位居廣東省前列。(記者 劉盾 特約通訊員 陳秋媚)