2016年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試

小學(xué)音樂學(xué)科考試大綱

一、考試性質(zhì)

　　福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。考試結(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

二、考試目標與要求

　　1.考查考生對小學(xué)音樂課程基礎(chǔ)知識的理解、掌握和運用。

　　2.考查考生對與小學(xué)音樂課程相關(guān)的大學(xué)專業(yè)知識的理解、掌握和運用。

　　3.考查考生對小學(xué)音樂課程與教學(xué)論基本理論、知識和方法的理解、掌握與應(yīng)用。

三、考試范圍與內(nèi)容

考試范圍

　　第一部分：音樂基礎(chǔ)理論知識：基本樂理、基礎(chǔ)和聲、藝術(shù)概論、兒童歌曲創(chuàng)作、中國民族民間音樂、音樂欣賞與音樂史。

　　第二部分：小學(xué)音樂課程與教學(xué)論

考試內(nèi)容

　　第一部分 音樂基礎(chǔ)理論知識

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　　1.熟練掌握五線譜和簡譜的記譜法。

　　2.掌握節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度等音樂基本要素及音樂常用記號。

　　3.掌握音程、和弦的概念、構(gòu)成和識別原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦。

　　4.懂得大、小調(diào)式和中國民族五聲調(diào)式。

　　5.懂得轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)。

　　（二）基礎(chǔ)和聲

　　1.掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接。

　　2.掌握屬七和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的應(yīng)用。

　　3.懂得終止的類別和應(yīng)用。

　　4.能運用適當?shù)暮拖覟樾W(xué)音樂教材的歌曲編配伴奏。

　　（三）藝術(shù)概論

　　1.了解藝術(shù)的本質(zhì)、特征。

　　2.懂得藝術(shù)的社會功能。

　　3.掌握藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。

　　4.了解藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。

　?。ㄋ模﹥和枨鷦?chuàng)作

　　1．了解兒童歌曲的基本特點和常見的體裁。

　　2．了解歌曲的旋律與歌詞關(guān)系；掌握歌曲的旋律進行特點、節(jié)奏表現(xiàn)特點和基本調(diào)式規(guī)律。

　　3．掌握兒童歌曲主題寫作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。

　　(五)中國民族民間音樂

　　1．掌握民間音樂的概念、特征及分類。

　　2．懂得漢族民歌的體裁類型、特點；了解具有代表性的少數(shù)民族民歌與歌舞音樂的特點。

　　3．懂得說唱音樂的種類及唱腔的主要特征；了解南、北方主要曲種的概況。

　　4．了解戲曲音樂的種類；熟悉京劇的主要聲腔及代表性劇目。

　　5．掌握四大類民族樂器的主要樂器及其代表曲目。

　　(六)音樂欣賞與音樂史

　　1.音樂欣賞基本知識

　?。?）掌握音樂的基本表現(xiàn)要素。

　?。?）掌握中西樂器的分類及主要樂器；熟悉常見樂隊的類型。

　?。?）了解常見聲樂作品及器樂作品的體裁。

　?。?）了解一段曲式、二段曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式的曲式結(jié)構(gòu)。

　　2.中國音樂簡史與作品欣賞

　　（1）了解遠古、夏商時期的主要樂器。

　?。?）了解西周時期的禮樂制度和音樂教育。

　?。?）懂得漢樂府及代表人物；了解漢代鼓吹樂、相和歌。

　　（4）了解隋唐時期的音樂特點；懂得隋唐時期的主要音樂家及其音樂成就。

　?。?）了解宋元時期的音樂特點及主要音樂形式；了解元雜劇的代表劇作家及其代表作品。

　?。?）了解明清時期的音樂特點；掌握四大聲腔；了解昆曲的形成及發(fā)展。

　?。?）了解民國時期學(xué)堂樂歌的產(chǎn)生與發(fā)展、主要音樂家及其代表作品；了解民國時期的主要作曲家及其代表作品。

　　（8）了解中國歌劇的產(chǎn)生、發(fā)展及其代表作品。

　　3．外國音樂簡史與作品欣賞

　?。?）懂得古希臘的代表性樂器。

　?。?）懂得中世紀音樂風格；格利高利圣詠及其形式。

　　（3）了解文藝復(fù)興時期音樂特征；了解德國宗教音樂改革。

　?。?）了解巴洛克時期的音樂風格；了解歌劇的產(chǎn)生背景；掌握該時期的主要作曲家及其代表作品。

　　（5）掌握古典主義時期音樂特征；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。

　?。?）掌握浪漫主義時期的音樂特征；熟悉該時期的主要作曲家及其代表作品。

　　（7）懂得民族樂派音樂創(chuàng)作特征、主要作曲家及其代表作品。

　?。?）了解二十世紀印象主義音樂的特征、代表人物及其代表作品。

　　第二部分 小學(xué)音樂課程與教學(xué)論

　　1.理解和掌握《義務(wù)教育音樂課程標準（2011年版）》（1-6年級）。

　　2.了解當代著名的音樂教育體系。

　　3.掌握小學(xué)音樂教學(xué)原則和主要的教學(xué)方法。

　　4.掌握小學(xué)音樂教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

　　5.掌握音樂教學(xué)評價的原則、內(nèi)容以及評價的方式與方法。

　　6.熟悉小學(xué)音樂教材，采用有效的音樂教學(xué)策略進行教學(xué)設(shè)計。

　　7.了解小學(xué)音樂課程資源的開發(fā)與利用。

四、考試形式

　　1．答卷方式：閉卷、筆試。

　　2．考試時間：120分鐘。

　　3．試卷分值：150分。

五、試卷結(jié)構(gòu)

　　1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。

　　2．內(nèi)容比例：音樂學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識約占60﹪，小學(xué)音樂學(xué)科課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40﹪。教學(xué)案例取自小學(xué)高年級音樂教學(xué)內(nèi)容。

　　3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

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