在成功中學(xué)，他用閩南語(yǔ)教學(xué)生吟誦詩(shī)詞;在碼頭南音協(xié)會(huì)，他吹拉彈唱，樣樣精通;在元宵燈會(huì)，他帶著一群字謎愛(ài)好者，想出各種燈謎供村民競(jìng)猜……

　　他就是南安民俗專家雷永鍛，36年來(lái)，不斷地扮演各種角色。

　　“雷老師就像碼頭的一部活字典。”昨日，記者在碼頭鎮(zhèn)采訪時(shí)，許多村民這樣形容雷永鍛，他們中很多人曾多次打電話向雷永鍛請(qǐng)教各種問(wèn)題。

雷永鍛在紙上寫下即興想起的字謎。

退休發(fā)揮余熱編寫《碼頭鄉(xiāng)訊》

　　1978年-2009年，雷永鍛一直擔(dān)任著碼頭鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)一職。退休后，他依然難以舍下工作，不斷發(fā)揮著余熱。

　　5日15時(shí)許，記者來(lái)到雷永鍛的辦公室，他正在整理一些資料。

　　“這是《碼頭鄉(xiāng)訊》，里面有很多碼頭鎮(zhèn)的文化歷史、民俗歌謠等。”雷永鍛告訴記者，編寫鄉(xiāng)訊時(shí)，他查閱南安縣志，走訪村中老人，與村民座談，收集他們的故事。

　　在向記者講解碼頭文化的時(shí)候，雷永鍛對(duì)歐陽(yáng)詹和高蓋山四景十二奇等各種故事如數(shù)家珍。

　　“我沒(méi)有懂得很多，我也有很多不懂的要向別人請(qǐng)教，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。”當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有人評(píng)價(jià)他為“活字典”時(shí)，他急忙解釋。

文化站站長(zhǎng)怎么能不懂南音

　　閑聊中，他跟記者講起了與南音的不解之緣。

　　“剛工作的時(shí)，我對(duì)南音是一竅不通，但一個(gè)文化站站長(zhǎng)怎么可以連南音都不懂啊!”雷永鍛告訴記者，那年他29歲，開(kāi)始認(rèn)真向南音老藝人學(xué)習(xí)，看著他們吹拉彈唱，自己一項(xiàng)一項(xiàng)用心地揣摩，然后反復(fù)練習(xí)。

　　現(xiàn)在，雷永鍛吹拉彈唱樣樣精通，二胡、琵琶、嗩吶、洞簫各種樂(lè)器信手拈來(lái)，還會(huì)自己寫詞編譜。“1997年香港回歸，我自己編曲作詞，寫了《香港回歸》的南音曲，詞牌名叫沁園春。”雷永鍛說(shuō)，這個(gè)南音曲獲得了南安市第五屆南音大會(huì)創(chuàng)作獎(jiǎng)。

　　“雷老師在研究南音文化方面，是個(gè)專家。”隨行的鎮(zhèn)干部告訴記者，雷永鍛是南安市南音協(xié)會(huì)常務(wù)理事和南安市南音研究會(huì)常務(wù)理事。

　　“每到假期和周末，雷老師都會(huì)去碼頭中心小學(xué)，教南音興趣班的學(xué)生學(xué)習(xí)南音。”鎮(zhèn)干部說(shuō)。

帶頭原創(chuàng)碼頭元宵燈謎

　　“春雨后草橫生，你們猜一個(gè)字。”采訪中，雷永鍛即興想到一個(gè)字謎，他在紙上寫了下來(lái)，讓記者等人猜，幾分鐘后，猜來(lái)猜去，幾個(gè)人都沒(méi)猜對(duì)。

　　“是‘奉’。”雷永鍛說(shuō)，“你看下雨了，看不到陽(yáng)光，‘春’字下面就少了‘日’，草這樣不就是橫著了嘛!”他一邊說(shuō)著，一邊在紙上寫出來(lái)。

　　雷永鍛介紹，元宵節(jié)都會(huì)有猜字謎的活動(dòng)，碼頭也不例外，不過(guò)，碼頭元宵燈謎是碼頭字謎愛(ài)好者自己想出來(lái)的，也算是一個(gè)特色。

　　“他一直在為鎮(zhèn)里默默奉獻(xiàn)。”談起雷永鍛，碼頭鎮(zhèn)宣委林連東稱贊說(shuō)，“他退休后還一直堅(jiān)守崗位，為鎮(zhèn)里解疑答惑，我們都很感激他啊!”

　　“都是家人的支持。”雷永鍛說(shuō)，退休后，為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親服務(wù)都是義務(wù)的，而背后支撐他做下去的就是自己的信念和家人的支持。(見(jiàn)習(xí)記者 何雪蓮 通訊員 李真真 文/圖)