杭州小學生性教育讀本引爭議官方：教師要系統(tǒng)培訓

來源:北京晨報 2017-03-06 10:51 http://www.fan-ex.com/

　　《中小學健康教育指導綱要》是教材編寫依據(jù)

　　在解釋這套教材的編寫初衷與背景時，《回應》一文中表示，教育部所發(fā)布的《中小學健康教育指導綱要》是北師大兒童性教育課題組編寫該教材的主要依據(jù)。

　　《珍愛生命——小學生性健康教育讀本》五年級上冊P43.北京師范大學出版社，2015。

　　《回應》稱，“2008年，教育部發(fā)布了《中小學健康教育指導綱要》，對中小學健康教育工作提出了具體、明確的要求。綱要中明確要求小學1～2年級學生應該了解掌握 “孕育生命”、“成長的基本知識”和“我從哪里來”等內(nèi)容。

　　同時，國務院在2011年所發(fā)布的《中國兒童發(fā)展綱要（2011-2020年）》也明確提出“把性與生殖健康教育納入義務教育課程體系”。

　　此外，《回應》稱，不斷暴露的校園、社會與性有關的問題也是北師大兒童性教育課題組編寫該教材的動力之一，"基于性別的歧視、青少年不安全性行為、青少年非意愿懷孕和人工流產(chǎn)，讓我們感到作為教育工作者責任之重大，頻發(fā)的兒童性侵害事件更讓我們在痛心之余深感相關工作刻不容緩。"

　　《回應》稱，面對著一系列殘酷的事實，希望能夠以性教育作為切入點，讓兒童掌握相關知識、技能，建立正確的態(tài)度，學會尊重自己，尊重他人，珍愛生命，也能夠識別危險，用恰當?shù)姆绞奖Ｗo自己。

　　九年教學試驗，與學生父母多次交流

　　《回應》表示，《讀本》的研發(fā)出版準備時間長達9年，而在這9年當中更是經(jīng)過了三輪的教學試驗，除了專家和教師，北師大兒童性教育課題組成員也多次與學生父母交流。

　　《珍愛生命—小學生性健康教育讀本》從2010年開始陸續(xù)出版，目前出版到6年級上冊?！痘貞分斜硎?，該套教材經(jīng)過了嚴謹?shù)脑O計、試驗、反饋、修訂、監(jiān)測等階段。

　　據(jù)北京師范大學兒童性教育課題組已經(jīng)監(jiān)測到的數(shù)據(jù)表明：教師經(jīng)過系統(tǒng)培訓，能夠勝任性健康教育教學；性健康教育對學生的成長產(chǎn)生了積極影響，學生非常喜歡上性健康教育課；絕大多數(shù)父母支持學校開展性健康教育?，F(xiàn)在這套讀本在北京市的18所民辦打工子弟學校作為性健康教育校本課程教學材料使用。北京師范大學兒童性教育課題組會提供教師培訓、教學督導、教學效果監(jiān)測等專業(yè)支持。據(jù)我們不完全了解，北京以外的一些地區(qū)的一些學校也以不同形式使用這套讀本，也有很多父母用這套讀本在家里和孩子共讀。

責任編輯：凌芹莉