在國內(nèi)高校發(fā)展初期,資源一度成為拉開東西部差距的原因之一。“過去很多西部省份靠賣資源發(fā)展,東部把資源拿去后,加大投入,占領(lǐng)了產(chǎn)業(yè)鏈的高端,資源廉價(jià)流失,沒有為基礎(chǔ)性研究發(fā)展起到作用。”楊保建經(jīng)歷了市場經(jīng)濟(jì)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中破殼而出的年代,高校人才流動的高潮也發(fā)生在那時(shí),“那時(shí)學(xué)校里有路子的人都先后離開了”,有的去了東部沿海地區(qū),有的去了國外。
“競爭到來,‘挖人’是必然的。”全國政協(xié)委員、首都師范大學(xué)文學(xué)院院長左東嶺在接受中國青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)說,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人被困在原地不得挪動的情況已成歷史,尤其在“雙一流”建設(shè)的背景下,國內(nèi)某方面的優(yōu)秀人才匯聚在一個(gè)學(xué)科平臺形成強(qiáng)大的學(xué)術(shù)梯隊(duì),對增強(qiáng)學(xué)科的國際競爭力沒什么壞處。”
教育部部長陳寶生“手下留情”的懇求,在左東嶺看來不等于對人才流動的否定,“他沒判斷對錯(cuò),更多是從情感上呼吁東部高校不要為了加強(qiáng)自己把西部院校搞垮。”
其實(shí),東部高校也在為西部院校輸出人才。3月6日,全國政協(xié)委員、華東理工大學(xué)副校長錢鋒接受記者采訪時(shí)表示:“我們已經(jīng)有三位長江特聘教授到西部高校上崗,支持他們的學(xué)科建設(shè)。如果抱著‘人才是為我所用,而不是為我所有’的心態(tài),東、西部高校完全可以加強(qiáng)合作,協(xié)同創(chuàng)新。”
被重新任命為浙江大學(xué)黨委副書記的全國人大代表鄭強(qiáng)正是這樣的范例,擔(dān)任了4年貴州大學(xué)校長的他表示:“我不僅不會挖西部高校的人才,還會鼓勵更多教授像我一樣去西部工作。”