幫帶發(fā)揮實際功效,九成學(xué)生希望繼續(xù)開展
一學(xué)期中,知名專家教授黨員老師共開展16次團課,指導(dǎo)團支部召開組織生活40余場;黨支部書記與學(xué)生團支部開展交流座談28次、組織室外團建活動65場,覆蓋范圍達2000余人;學(xué)生黨員“小老師”深入寢室一線,共走訪100余次,收集300余條反饋信息。此外,“三師四帶”導(dǎo)航——青年成長助夢工程還獲共青團成都市委2016年基層團建創(chuàng)新活動立項(工作機制創(chuàng)新組)。
“黨員小老師”工作記錄表。中國青年網(wǎng)通訊員 楊磊 提供
在學(xué)生們的眼中,這個項目同樣也讓他們受益匪淺。石工院團委利用寒假時間,在全體學(xué)生中匿名展開了關(guān)于是否繼續(xù)推行幫帶工程的網(wǎng)絡(luò)問卷。
調(diào)查結(jié)果顯示,91.7%的受訪學(xué)生認(rèn)為非常有必要繼續(xù)項目,因為黨員“三師”整體素質(zhì)較高,能有效引領(lǐng)他們向榜樣看齊。“有沒有實際效果不是靠說,自從配備黨員老師后對自己潛移默化的影響才是我們真真切切感受到的,大力支持學(xué)院開展類似的幫扶帶活動”,某同學(xué)在問卷上這樣寫到。而在眾多受訪學(xué)生中,只有1.6%認(rèn)為不用繼續(xù),耽擱了他們的空閑時間。
來自海洋油氣工程專業(yè)的一名同學(xué)這樣寫到:“每次小老師進寢室?guī)头鰰r間在1個小時左右,詳細了解我們在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的狀態(tài),交談過程中,大家都很投入,氣氛也非常和諧,感受到了學(xué)長學(xué)姐們的熱情與關(guān)懷。”
針對學(xué)生的看法,院黨委副書記姚利表示:“感謝同學(xué)們的支持和理解,我們將結(jié)合時代進程,反映青年真實訴求,突出黨團緊密關(guān)系,以更加飽滿的姿態(tài),穩(wěn)步加強青年思想道德建設(shè),不遺余力地把這個項目推行下去。”(通訊員 楊磊 余洋 彭悅)