在教育部門和公立幼兒園嚴(yán)控學(xué)前教育“小學(xué)化”的形勢下,社會對幼小銜接班和銜接課程的需求劇增,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一兩個(gè)月后才開課的暑期班竟然已經(jīng)報(bào)滿,有的家長甚至提前一年從幼兒園退學(xué)轉(zhuǎn)入“全年銜接班”。
孩子不上銜接班
家長內(nèi)心很恐慌
今年劉女士發(fā)現(xiàn)女兒班里的孩子越來越少,與此同時(shí),幾位家長在微信群里發(fā)布了“退園宣言”:“這學(xué)期不去幼兒園了,給孩子報(bào)了幼小銜接班,適應(yīng)適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏。”在周圍人的鼓動下,劉女士也急著給孩子找了個(gè)幼小銜接的暑期班。
劉女士是一位6歲女孩的媽媽,此前她對各種銜接班并不“感冒”,然而周圍親朋好友不斷勸說,讓她終于坐不住了,“從大班入學(xué)開始,班里20個(gè)孩子就有6個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)念了校外的幼小銜接班,剩下的也都報(bào)了暑期培訓(xùn)班。”
“只要有孩子提前上了小學(xué)課程,一年級的授課速度勢必會加快,沒學(xué)過的孩子就可能跟不上趟。我們并不覺得提前學(xué)文化課是好事,可又不想讓孩子一入學(xué)就沒自信。”很多家長都像劉女士一樣,對報(bào)班一事矛盾又無奈。
記者走訪了市南、市北、嶗山和李滄的幾家小學(xué),一年級老師的反饋驚人一致:班里大多數(shù)孩子在入學(xué)前都學(xué)習(xí)過一年級的知識,其中80%的孩子曾報(bào)過幼小銜接班,其余的也都在私立幼兒園學(xué)習(xí)過小學(xué)的知識。
“公立幼兒園對嚴(yán)控‘小學(xué)化’政策執(zhí)行得較好,基本不會出現(xiàn)教授小學(xué)知識的現(xiàn)象,因此公立幼兒園的孩子大多都會報(bào)校外的幼小銜接班。”一位家長告訴記者。