重慶一小學有個京劇班以前追TFBOY 現(xiàn)在追關公和曹操

來源:慢新聞 2017-05-23 15:08 http://www.fan-ex.com/

　　“學京劇，要學會保護自己的嗓子。”楊焱熙說，從四歲開始，她就不能太任意用嗓子表達情緒，不能大吼大叫，說話的時候情緒保持平和，久而久之，堅持成了一種習慣。“學了幾節(jié)課，開始有點覺得枯燥，每次上課都需要練嗓子，然后重復著唱一遍又一遍，再加上身段動作，一個動作要反復多次，眼神表情也要求到位，有點想放棄了?？煽吹礁呤侄歼€在努力和堅持，又端正了態(tài)度。”京劇班的“小懂事”們坦率地說。

　　劇班聘請的3位老師，從簡單的曲目一字一句教起，孩子觀摩學習，激發(fā)了動力。一學期下來，《沙家浜》、《窮人的孩子早當家》、《紅燈記》等曲目，班上的孩子也能有板有眼地表演出來。

　　一位親自制作京胡的老師京劇班里老師中，有一位長者，61歲，艾渝憲，同時也擔任京胡老師。每個周四下午，艾老師帶著京胡班的學生們，在學校長廊里拉起演奏，胡琴的聲音在操場上回蕩，配上京劇的唱腔成了一道亮麗風景線。一曲演奏完畢，學生們圍上來，向老師詢問著前曲音階不準的地方。

　　“孩子們，這里是這樣的，要注意了，來！我拉一次，你們聽一遍。”艾老師拿出京胡，一遍又一遍示范著。“京胡是老師自己做的，他去老家竹林里，找材料，然后拿回城在課堂上和我們一起做。一把京胡完成，很費心血，要珍惜它。”學生卓琳滟認真地說。

　　艾老師笑了笑，感慨娃娃們懂事。“學京劇和京胡都貴在堅持。”艾老師悠悠地說， “京劇作為國粹，首先是讓娃娃們了解，去普及，耐得住這份苦，才會苦盡甘來。” 艾老師從四川內(nèi)江藝術團退休，從事京劇20多年。在他看來，退休能回到學校教孩子們，是件特別有意義的事情。“這是文化藝術的傳承，肯定要盡心盡責。”一種貴在堅持的普及。