專家:家長(zhǎng)為什么不應(yīng)該給老師送禮
社會(huì)學(xué)家張思寧認(rèn)為,家長(zhǎng)給老師送禮的目的是激發(fā)老師的感恩之心,善待孩子等,這么做已經(jīng)變味了,自古‘以來(lái)就有尊師的傳統(tǒng),諸如過(guò)去給老師送點(diǎn)新打的糧食,新下來(lái)的水果等土特產(chǎn)品以表敬意,沒有一點(diǎn)刻意,刻意了就會(huì)存在諸多可能的壞處,比如:老師對(duì)你的孩子特別對(duì)待、另眼相看,別的同學(xué)會(huì)孤立、甚至瞧不起你的孩子等等。
現(xiàn)在是業(yè)績(jī)社會(huì),孩子將來(lái)走上社會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),不會(huì)因?yàn)樗投Y贏得優(yōu)勢(shì)和特權(quán)嗎,家長(zhǎng)給老師送禮是人為給孩子創(chuàng)造順境,眼下看似舒服、順利,卻失去了磨礪孩子的機(jī)會(huì)。不僅如此,倘若對(duì)你的孩子照應(yīng)意味著對(duì)其他孩子的忽略,家長(zhǎng)都這么做,哪個(gè)孩子能夠獲得真正的照應(yīng)呢?
張思寧認(rèn)為,家長(zhǎng)送禮的行為也是破壞育人規(guī)矩和育人環(huán)境,會(huì)讓學(xué)生的道德和價(jià)值觀嚴(yán)重受損。家長(zhǎng)給老師送禮,會(huì)讓孩子樹立不守規(guī)則、破壞紀(jì)律、破壞公平的榜樣,教給孩子的是“做事要靠潛規(guī)則”的價(jià)值觀。 家長(zhǎng)送禮,會(huì)促成孩子們這樣的結(jié)果,請(qǐng)問(wèn),是家長(zhǎng)你們?cè)敢獾膯幔?/p>
所以,也希望家長(zhǎng)堅(jiān)決不給老師送禮、老師堅(jiān)決不接受家長(zhǎng)送禮做起。教育風(fēng)氣就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
(原標(biāo)題:幼兒園園長(zhǎng)竟在朋友圈曬家長(zhǎng)送紅包的截圖!他的理由讓很多人都想不到)