據(jù)媒體報道,北京通州 14名女學(xué)生皆因校園欺凌被判刑,其中最重的被判處有期徒刑一年十個月,緩刑二年,輕的行政處罰。為了幫助這14名校園“小霸王”們順利回歸校園,通州法院開展了未成年犯少年課堂活動,聯(lián)合通州某學(xué)校,共同對14名罪錯少年進(jìn)行為期一周的法制教育。
如何界定校園霸凌?
挪威學(xué)者Dan Olweus 則將校園霸凌定義為:一名學(xué)生長時間并且重復(fù)地暴露于一個或多個學(xué)生主導(dǎo)的負(fù)面行為之下霸凌并非偶發(fā)事件,而是長期性且多發(fā)性的事件。可是,在我國校園霸凌的邊界卻不明確,有些容易被稱作小孩子不懂事或者“玩笑和打鬧”而模糊化。
廣州市婦女兒童醫(yī)療中兒童心理科汪玲華(名醫(yī)預(yù)約)主任表示,要界定事件是屬于孩子間的打鬧還是霸凌,需要從次數(shù)、被打的人數(shù)、還有對身體和心理造成的影響幾個方面來考慮,是指一個學(xué)生長期重復(fù)的被一個或多個學(xué)生欺負(fù)或騷擾,或是學(xué)生被鎖定為霸凌對象而成為受凌虐學(xué)生,導(dǎo)致其身心受到嚴(yán)重傷害的情形,具有欺侮行為; 具有故意傷害的意圖; 造成生理或心理的傷害; 雙方勢力(地位)不對等。
孩子被霸凌有長遠(yuǎn)影響!
孩子小時候受欺負(fù),可能在很長一段時間內(nèi)產(chǎn)生影響。根據(jù)倫敦國王學(xué)院的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),童年的消極社會、身體和精神健康的欺凌行為仍明顯影響近40年后的生活。這項(xiàng)研究研究了在1958年的一個星期內(nèi)出生在英格蘭、蘇格蘭和威爾士的7771名兒童的父母提供的關(guān)于他們孩子所面對的欺凌信息,他們的年齡層為7歲和11歲。孩子們則隨訪直到50歲。這項(xiàng)研究第一次看在成年早期欺負(fù)行為的影響,該項(xiàng)研究還發(fā)表在《美國精神病學(xué)雜志》上。