日語考生對126分不滿意只參加過不到30天培訓(xùn)

來源:華西都市報(bào) 2016-06-27 18:10 http://www.fan-ex.com/

　　自學(xué)通過等級(jí)考試母親只要孩子身心健康

　　面對吳過的申請，學(xué)校一開始并沒有輕易接受，畢竟學(xué)校沒有安排專業(yè)的日語老師上課，吳過純屬靠著自學(xué)，就提出申請要參加高考，大家都認(rèn)為有點(diǎn)冒險(xiǎn)。

　　“學(xué)校勸他不要考日語的時(shí)候，回家來真的是氣哭了。”吳過的媽媽馬女士說，孩子是一個(gè)自律性很強(qiáng)的人，從小沒在他的學(xué)習(xí)上花過心思，對他也非常放心。

　　在家中與母親交流學(xué)習(xí)日語的情況時(shí)，吳過除了表達(dá)自己學(xué)習(xí)英語遇到瓶頸，無論如何也難以突破115分外，還向媽媽吐露，自己對日本的一些文化涵養(yǎng)很感興趣：比如他們做事精益求精的態(tài)度，“如果連這個(gè)國家的語言都不能掌握，我怎么能更深層次了解他們的文化？”

　　面對孩子的請求，馬女士同意到學(xué)校幫助他申請考日語，在馬女士看來，成績只是片面的，孩子的身心健康發(fā)展才是最重要的，她常常對孩子說的話是，做一件事，就要專注地做好。在母親的幫助下，吳過成功申請到了考日語的資格，進(jìn)入高三，平均每天他會(huì)花2至3小時(shí)學(xué)習(xí)日語，“比如有的晨讀應(yīng)該念語文，可是還是念著日語，就干脆翻日語書看了。”對于吳過而言，日語是所有科目中最令他牽掛的。高三上期，吳過成功通過了日語JLPT等級(jí)考試。

　　高考外語科目為日語 126分的日語成績有遺憾

　　除了初中階段不到一個(gè)月的培訓(xùn)，要參加高考，吳過只能靠自學(xué)，評價(jià)英語和日語的學(xué)習(xí)時(shí)，吳過坦言，“我覺得學(xué)習(xí)英語是一個(gè)比較平穩(wěn)的趨勢，而學(xué)習(xí)日語是越來越復(fù)雜的過程。”學(xué)習(xí)英語時(shí)屬于被動(dòng)型，總是老師安排自己才會(huì)完成，而日語讓他主動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)積極性。

　　“主要看教材解析，反復(fù)背單詞、語法，時(shí)不時(shí)就抱著聽力聽。”沒有老師布置作業(yè)、統(tǒng)一考試，吳過就自己上網(wǎng)解答難題，搜索歷年日語高考試卷，自己做題，自己給自己打分。最終高考成績揭曉，理科生的吳過總分503分，日語126分，馬女士對兒子的分?jǐn)?shù)表示很滿意，吳過卻有些遺憾，“按照理想水平，應(yīng)該能夠達(dá)到140分的。”吳過說，126分的分?jǐn)?shù)太低了，暑期有時(shí)間還是會(huì)在家里學(xué)習(xí)日語。（記者徐慶）

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