<dfn id="auwye"><var id="auwye"></var></dfn>

重慶一美女生物老師用唐詩(shī)宋詞教課學(xué)生：不打瞌睡了

來(lái)源:重慶商報(bào) 2017-04-05 10:22 http://www.fan-ex.com/

　　學(xué)生：上邱老師的課不打瞌睡

　　邱杰如今在教鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二4、5、7共3個(gè)班級(jí)。在她看來(lái)，自己將唐詩(shī)宋詞融入生物課的教學(xué)之中，目的是為了增加學(xué)生對(duì)課程的興趣，同時(shí)開(kāi)拓眼界，而教學(xué)內(nèi)容是按照學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行的。那學(xué)生們喜歡她這樣的教學(xué)嗎？

　　一名劉姓同學(xué)昨日告訴記者，原本很多同學(xué)都覺(jué)得生物課非?？菰锓ξ?，但經(jīng)邱老師用唐詩(shī)宋詞來(lái)轉(zhuǎn)化、總結(jié)，整堂課就變得生動(dòng)幽默了起來(lái)。用他的話說(shuō)就是，現(xiàn)在邱老師在同學(xué)中非常受歡迎，大家在課堂上不僅不打瞌睡，而且都很期待上邱老師的課。

　　家長(zhǎng)：增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)欲望

　　采訪中記者獲知，在邱杰所授課的班級(jí)，一位姓李的家長(zhǎng)曾對(duì)她將唐詩(shī)宋詞融入生物課堂表示過(guò)擔(dān)心。為此，李女士還專門去教室聆聽(tīng)了邱杰的講課。

　　李女士昨日在電話中告訴記者，她的確對(duì)此曾有過(guò)擔(dān)心，但自從聽(tīng)了邱老師的課后，她感覺(jué)耳目一新，思想觀念也隨之改變。“唐詩(shī)宋詞入課堂不僅沒(méi)影響教學(xué)，而且增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望，對(duì)豐富孩子們的視野，非常有幫助。”

　　專家：個(gè)性鮮明值得推廣

　　重慶文理學(xué)院教授、教育學(xué)專家曹勇表示，邱杰的教學(xué)個(gè)性色彩鮮明，在學(xué)科交叉融合的同時(shí)，還兼具教育性、科學(xué)性與趣味性，肯定能得到學(xué)生們的認(rèn)可。

　　曹勇表示，邱杰的這種這種教學(xué)方法能融洽師生之間的關(guān)系，提升教學(xué)效果，又弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，是教學(xué)中的一個(gè)亮點(diǎn)，值得同行借鑒和推廣。

　　“不管使用何種教學(xué)方法，一定不能違背教學(xué)規(guī)律以及科學(xué)精神的教學(xué)精髓。”曹勇同時(shí)善意提醒，作為老師，邱杰在教學(xué)中應(yīng)注意，并非每個(gè)學(xué)生都能接受這樣的教學(xué)方法，需因人而異；并不是每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容都適用這種教學(xué)方法，需因地制宜，才能得到學(xué)生們的認(rèn)可，達(dá)到最滿意的教學(xué)效果。

　　原標(biāo)題：用唐詩(shī)宋詞講生物課這個(gè)美女老師不一般

責(zé)任編輯：凌芹莉

上一頁(yè) 1 2 3 4 下一頁(yè)