­　　就業(yè)前景

­　　產(chǎn)業(yè)鏈涉及9個方向 崗位空缺達(dá)30余萬個

­　　據(jù)四川電影電視學(xué)院方面介紹，與學(xué)院簽約合作的成都電子競技協(xié)會，將在教學(xué)設(shè)備、課程設(shè)置和師資配備等各方面予以支持和配合。不久后，一間價值300萬的“電競學(xué)科實驗室”將出現(xiàn)在學(xué)院。

­　　“有了這樣專業(yè)的電競場地，就可以為學(xué)校引入源源不斷的行業(yè)內(nèi)頂級賽事和資源，讓學(xué)生從進(jìn)入校園第一天起就與市場接軌。”成都電子競技協(xié)會秘書長莊會介紹，學(xué)生不僅在學(xué)校內(nèi)接受到與行業(yè)接軌的教育，畢業(yè)之后也將無縫對接進(jìn)入到電競賽事組織、職業(yè)俱樂部與游戲公司等就業(yè)協(xié)議單位。

­　　“目前，電競?cè)珖a(chǎn)業(yè)鏈涉及9個電競行業(yè)方向，從業(yè)人員僅5萬多人，而崗位人數(shù)空缺達(dá)30余萬人。”成都電子競技產(chǎn)業(yè)協(xié)會副秘書長侯旭告訴記者，在韓國、美國這些電競比較發(fā)達(dá)的國家，電競早已是大學(xué)里的一門專業(yè)。

­　　四川電影電視學(xué)院院長羅共和說，學(xué)校將側(cè)重為電競運動的規(guī)范化培養(yǎng)相關(guān)的管理人才，包括策劃、管理、運營、轉(zhuǎn)播、主播以及數(shù)據(jù)分析師、教練、裁判等。預(yù)計今年首批招生100人左右。

­　　據(jù)了解，目前教育部共批準(zhǔn)9所高校增設(shè)“電子競技運動與管理”專業(yè)，其中不乏來自北上廣的高校。“我們一點都‘不虛’，成都的電子競技產(chǎn)業(yè)，和北上廣是同一水準(zhǔn)的，在此基礎(chǔ)上，我們的電子競技教育也能做好。”彭穎說。

­　　學(xué)生沸騰

­　　有人考慮降級讀電競

­　　家長觀望

­　　對電競專業(yè)仍有顧慮

­　　“好幾個同學(xué)來告訴我，未來想降級就讀電競專業(yè)。”彭穎告訴記者，當(dāng)將要開設(shè)電競專業(yè)的消息，傳到學(xué)院電競社之后，近300名成員幾乎沸騰，當(dāng)下就有不少同學(xué)找到她，聊了聊降級就讀的可能性。

­　　“電子競技畢竟是我們的夢想。”學(xué)院電競社副社長、電競校隊骨干成員小徐同學(xué)告訴記者，與電競社其他幾位成員一樣，自己的確有過降級就讀電競專業(yè)的念頭，至于之后會不會真的這么做，大家都會謹(jǐn)慎做出選擇，畢竟降級是個很大的犧牲。

­　　小徐目前讀大一，他最熱衷的電競項目是《英雄聯(lián)盟》。“從7年前S1賽季的青銅段位，一直打到現(xiàn)在的電信1區(qū)的超凡大師段位。”小徐說，《英雄聯(lián)盟》在他心目中，早就從游戲的層面上升到了電競的層面。記者了解到，當(dāng)一個玩家打到超凡大師段位，就相當(dāng)于跨過了成為職業(yè)電競選手的門檻。

­　　小徐說，曾經(jīng)父母并不支持自己的夢想，他們希望自己未來可以成為一個醫(yī)生。但是當(dāng)自己成為了電競社的副社長，將一個社團(tuán)管理得井井有條，并代表學(xué)校在一些電競比賽中拿下名次后，父母漸漸開始支持自己的夢想。

­　　“但降級去學(xué)電競，我父母還是反對的，確實犧牲太大了。”小徐說，父母的意見，也是促使自己謹(jǐn)慎選擇的原因之一。而同樣的情況，也發(fā)生在電競社其他幾位成員身上。

­　　“雖然電子競技不再是‘不務(wù)正業(yè)’的代名詞，也不再被邊緣化，但在大多數(shù)考生家長心目中，對‘電競’還是持觀望態(tài)度的。”彭穎坦陳，學(xué)院對所有前來咨詢的家長做出調(diào)查，約8成家長不太贊同孩子學(xué)習(xí)電競，僅2成家長支持。而學(xué)院希望為電子競技教育正名，樹立起更為正面的形象。